莫比埃湖畔

今天是鍋貼上小二的開學日。一直到昨天，他都還沒有清楚意識到，暑假結束了。

到了開學日，他端著怯生生的表情進學校。他被分配到小一生加小二生一起上課的混合班，裡面還是有他認識的老同學，有些還是從幼稚園一路一起升上來的。同一班裡有四個同學用同樣的兩個名字，要叫的時候得連名帶姓一起叫，不然叫一個，兩個一起回頭。

鍋貼還是跟以前一樣，看到認識的同學不會主動打招呼。不過人家叫他，他倒是會招招手，總算有點進步。

這學年，鍋貼換了新老師，這次是男老師，人高馬大，起碼一米九，戴副眼鏡，人看起來很和善。其實以前就見過他，只是鍋貼沒給他教過。

我們問校長，學校的étude（類似課後輔導，要上須先去市政府登記）是什麼狀況？她說原則上每天都有，如果不能每天來，希望事先告知。前半小時是點心時間，後面一小時會有老師陪他們做作業。確定會有老師監督作業的部份，我們就放心了，因為先生的同事說她小孩的學校僅是由非教師監督，也不見得會陪他們做作業，讓他不想為鍋貼登記。如果能先在學校就做好作業，培養放學後立刻做作業的好習慣，回家鍋貼有時間可以玩耍，我們做家長的也比較輕鬆，畢竟小孩子都比較怕老師，父母叫不太動，下班回家也沒多少力氣。

鍋貼現在大了，開學只會臉臭臭，不會哭，反倒是老師要大家兩兩排好進教室時，他同學跟媽媽說再見，靠在鍋貼肩上哭了。有人把他當靠山，鍋貼覺得滿有趣的，心情突然變好了，很高興的跟我搖手說掰掰。

哈，這小子。

拙琴，03/09/09